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  理科和工科的区别(bié)

  总的(de)来说,理(lǐ)学研究的是科学,工(gōng)学(xué)研究的是(shì)技术;

  理学注(zhù)重(zhòng)理论研(yán)究,工(gōng)学注(zhù)重实际应用;

  理学培养的目标是科学家,工(gōng)学的培养目标是工(gōng)程师。

  典型的理学(xué)专业如数(shù)学、物理学、声学、化学(xué)等;

  典型的工(gōng)科(kē)专(zhuān)业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程学(xué))是指如材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和(hé)工艺的(de)学问。

  工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术的原理,来解决问题(tí)”。

  工程师通过想象(xiàng),判断和推理,将科(kē)学、技术(shù)、数学和实(shí)践经验应用到(dào)设计、制造、对象或程(chéng)序的操(cāo)作中。

  在(zài)学校中,将遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用(jiāng)自(zì)然(rán)科(kē)学原理应(yīng)用至工业、农业各(gè)个生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多工程学科(kē)也称为(wèi)工科或工学(xué)。

  工科是应用数(shù)学、物(wù)理学(xué)、化学等(děng)基(jī)础科学的(de)原理,结合生产实践所积累(lèi)的技(jì)术经验(yàn)而发(fā)展起来(lái)的(de)学科。

  代表性的学科(kē)有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪(yí)表类、化工(gōng)制药(yào)类等等(děn遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用g)。

  工科的培(péi)养目标是(shì)在相应(yīng)的工(gōng)程(chéng)领域(yù)从(cóng)事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管(guǎn)理等(děng)方面工作的高级工程(chéng)技术人才。

  主(zhǔ)要是(shì)要培养(yǎng)实(shí)际应用能力的工作人员。

  以上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科,此(cǐ)外还有新型(xíng)工(gōng)科。

  新型(xíng)工科是指为适(shì)应高技术(shù)发展的需要(yào)而(ér)在有关理科基础上发展起来的(de)学(xué)科。

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