高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题是小说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或(huò)品质；主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动，吸(xī0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题)引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣的。

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高考小说标题(tí)的作用的答题模式，小说标题的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式和例题

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引读(dú)者的(de)阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即(jí)围(wéi)绕这(zhè)一线索(suǒ)展开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感(gǎn)，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的(de)结(jié)构作用：贯(guàn)穿(chuān)全(quán)文，使文章结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模(mó)式是什么?

　　小说标题(tí)作用(yòng)答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表层(céng)义：（词(cí)语(yǔ)的含(hán)义，概括(kuò)内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的(de)作用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键词的(de)本(běn)义，字面(miàn)义入手，联系文章内容，得出(chū)标(biāo)题的(de)深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标(biāo)题(tí)的修辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内容，作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情，主题思想入手，分(fēn)析(xī)标题揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索（文章情节(jié)围绕(rào)这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文(wén)章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴趣。

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